Muchos padres latinos que tienen matriculados a sus hijos en las escuelas públicas de Nueva York, tienen problemas para comunicarse con las autoridades escolares debido a que la gran mayoría no cuenta con servicios de traducción.

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“Pese a ser una ley municipal y federal, los padres latinos deben esperar un largo tiempo para recibir material traducido o la ayuda de un intérprete”, sostiene la Coalición de Inmigrantes de Nueva York en un informe.

Dicho documento asegura que la mayoría de padres latinos tiene miedo de solicitar servicio de traducción, debido a su estatus migratorio irregular.

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“Un 61% de los padres encuestados calificaron como difícil comunicarse con la escuela de sus hijos”, indica el informe que se basa en 200 encuestas realizadas a padres inmigrantes.

Finalmente, el informe recomienda al Departamento de Educación de Nueva York que contrate a un coordinador de acceso lingüístico en cada oficina de superintendente escolar y que ofrezca intérpretes por teléfono a todas horas.

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