El documento, publicado en la revista The Social Scince Journal, señala que ese color es percibido por los estudiantes como un elemento agresivo y puede generar angustia, lo que se traduce en menos aprendizaje.

Tal como señala la CNN, los profesores Richard L. Dukes y Heather Albanesi, miembros del departamento de Sociología, pudieron llegar a obtener estos resultados después de hacerles un examen a 1,999 estudiantes. A estos alumnos se les entregaron cuatro versiones de un ensayo previamente corregido por un profesor desconocido.

El resultado de los análisis realizados a cada alumno indicaba que creían que las correciones hechas con rojo eran mucho más duras que las hechas con otro tono de color. Los investigadores creen que esto podría ser similar a lo que se percibe cuando alguien escribe en letras mayúsculas.

Al crear un impacto negativo el escribir con tinta roja, Dukes y Albanesi recomiendan a los docentes corregir los trabajos, exámenes y ensayos con colores neutros.

Fuente: Agencia Andina

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