Como parte de su filosofía de promoción de la mejora educativa y cultural de nuestro país, Derrama Magisterial presenta la obra denominada “Colección Pensamiento Educativo Peruano”, primer y único proyecto editorial de gran magnitud que estudia y analiza el desarrollo y evolución de la educación en el Perú desde la época inca hasta la actualidad.

La Colección patrocinada de manera exclusiva por Derrama Magisterial, representa también un programa académico y de investigación que busca contribuir al conocimiento del proceso histórico del pensamiento educativo, y en el cual se descubren, además, importantes hechos y situaciones que determinaron el curso de la educación en el Perú.

El Presidente de Directorio de Derrama Magisterial, profesor Helí Ocaña, informó que la realización del proyecto se basa en la preocupación constante de la institución por generar nuevas herramientas que permitan elevar el desarrollo profesional de los maestros y público general. Por ello, hace unos meses se reunió a una gran variedad de autores y compiladores expertos en temas educativos e historia con la finalidad de que evalúen los diferentes cambios que se ha vivido en el campo de la educación desde el siglo XV hasta nuestros días.

Los 15 volúmenes estudian tres grandes periodos de nuestra historia. “En el primer período predomina una instrucción para formar súbditos en la época colonial; el segundo, una educación para formar ciudadanos criollos en el siglo XIX; y en el tercero, en pleno siglo XX prospera una educación que busca integrar la diversidad”, explicó Manuel Burga Díaz, presidente del Comité Editorial del proyecto.

Si bien los resultados de esta investigación permitirán tener un mayor conocimiento de los modelos educativos, el estudio de los proyectos y reformas del sector en sus diferentes escenarios y épocas contribuye en una mejor comprensión del fracaso y éxito que tuvieron y las repercusiones que éstas generan en la actualidad.

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